Enkle Flash- instruksjoner for barn, men også bra for nybegynnere. Flytte- animasjon, cutout- animasjon, actionscript og mer.  Ufullstendig, selvfølgelig men utmerket for deg som er aldeles fersk. Kan du litt engelsk, vil du helt sikkert få det til. Sjekk ut Flash Classroom..

Mer interessant er How to use Wikis in education. Her finner du blant annet

Wikis in plain english, der praktisk nytte og bruk av Wikier blir demonstrert på morsom video.

Christmas in Iceland

En fin- fin ressurs for elever i grunnskolen. Dabbleboard.com er sannsynligvis løsningen for deg som har lett etter en gratis tankekartgenerator.
Forholdsvis enkel å bruke, med store muligheter for personlig tilpasning.

Blant annet deling. Dabbleboard skal ha whiteboardegenskaper..
Ta en liten kikk på demoen og bli overbevist?

Det finnes bedre(?) og langt mer profesjonelle verktøy. Cmap tools er skikkelig bra med (litt tung) mulighet for lagring på nettet.
Cmap tools er særs fleksibelt når det gjelder å organisere og flytte rundt elementer.
Lenkemuligheten er også enkel og god, og den fungerer. Få bugs.

Det finnes også mer lettbrukte verktøy (?) som www.Freemind.com   Det er kjedeligere,  mindre fleksibelt og ikke så visuelt bra.
Et godt tankekart skal tross alt være en hjelp for tanken og sette i gang og støtte opp under gode og kreative tankeprosesser.

Whiteboards kan egne seg godt som tankekartgenerator. Thinkature er et slikt eksempel. Du må logge på, men det er svært enkelt og du trenger sannsynligvis ikke e-post for annet enn få tilbake glemte passord.
Samarbeid i sanntid med enkel pålogging for samarbeidspartnere. Chat og lyd er inkludert for flere samtidige bruker. Et ekte samarbeidsverktøy og er nok enklere og kanskje bedre enn Dabbleboard. Anbefales.

Det siste tipset er å bruke tegneprogram, Microsoft Publisher, Microsoft One Note som ikke er helt gratis, men som regel tilgjengelig.

Eller kanskje like bra: Blyant og stort papir.
Her et privat eksempel på tankekart med Dabbleboard

En annen god ting med UNESCO Sourcebook er at du fritt kan kopiere fra den.
Om noen måneder vil det bli lagt ut et bibliotek av tegninger av reagensrør, begerglass, stativ osv. fra USS, som elever fritt kan kopiere, manipulere og bruke i rapporter og dokumentasjoner fra øvelser i naturfag. Mer om dette seinere.

1. Skriving som reiskap for skoleutvikling. Artikkel 1.  

2. Skoler i utvikling – Gallerivandring – skoler lærer av hverandre. Art.2.

    

3. Skoleutvikling gjennom fag. Artikkel 3

    

4.  Erfaringer fra lærende virksomheter og utviklingsarbeid i norske bedrifter. Artikkel 4